專家發(fā)言（一）

發(fā)言人：邱均平 教授

丁敬達 博士（代講）

主  題：高校科技創(chuàng)新能力評價研究

11月6日上午，武漢大學中國科學評價研究中心丁敬達博士代表邱均平教授作了以“高校科技創(chuàng)新能力評價研究”為主題的報告。
 

 

首先，丁博士引入教育部制定的三個文件，指出科學、客觀地評價高校科技創(chuàng)新能力, 不僅對我國充分發(fā)揮高校科技優(yōu)勢, 建設(shè)創(chuàng)新型國家, 實施科教興國戰(zhàn)略, 促進社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用, 而且對高校認清自身的優(yōu)勢與不足,優(yōu)化資源配置, 規(guī)范科技管理, 提高科技創(chuàng)新能力, 推動國家創(chuàng)新體系進程具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

然后，丁博士分別對高校科技創(chuàng)新能力評價指標體系和綜合評價模型與方法進行了介紹：探討并分析了高校科技創(chuàng)新能力概念、研究現(xiàn)狀進行分析、指標體系的構(gòu)建；確定了評價指標權(quán)重、說明指標數(shù)據(jù)的采集與處理、介紹了綜合評價數(shù)學模型。

接著，丁博士以“211工程”立項建設(shè)和教育部直屬的119所重點大學以及武漢大學中國科學評價研究中心推出的中國普通大學排行榜前100強為研究對象進行了實證分析，給出了中國高校科技創(chuàng)新能力評價前100強名單。

（文/陳 瑞）