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　　為確保城鄉義務教育均衡發展，提高農村地區各族青少年知識技能和就業能力，新疆今后將以農村為重點，加快普及各學段雙語教育。

　　根據新疆日前發布的《新疆維吾爾自治區教育事業發展第十二個五年規劃》，下一階段，新疆將堅持教育資源配置向農村、邊遠地區傾斜，促進城鄉教育資源共建共享，確保城鄉義務教育均衡發展。

　　在此過程中，新疆將構建各學段相互銜接的雙語教育體系。按農村當地實際選擇實施雙語教育的模式，相應保留以本民族語言文字為主的教學班，鼓勵和倡導民漢合校、民漢學生混合編班，各民族相互學習。

　　為“標配”軟、硬件，新疆決定以農村為重點，大力建設雙語幼兒園、中小學雙語寄宿學校、雙語普通高中，并建設一批雙語教師培訓培養基地，使農村學前和中小學雙語教師數量進一步滿足教學需要，素質顯著提升。

　　同時，加強雙語教學研究，開發雙語教材和教學資源。健全雙語教育工作成效評估制度，實施雙語教學質量檢測，完善與雙語教育配套的考試、評價、就業等政策體系。

　　根據規劃，預計2012年，新疆基本普及少數民族學前兩年“雙語教育”，接受學前兩年“雙語教育”的少數民族幼兒占同年齡段少數民族幼兒的85%以上；到2015年，少數民族中小學基本普及雙語教育，接受雙語教育的少數民族中小學生占少數民族中小學生的75%左右；10年后，新疆接受“雙語教育”的少數民族中小學生占少數民族中小學生的90%以上。(記者 阿依努爾)

　　（新華網 阿依努爾）