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王乃玲 圖

近日，讀者林先生在集大勤工儉學處看到了一則招聘信息，一名高三家長要為女兒招一名陪讀老師，每天工資60元，工作的內容十分簡單：陪孩子讀書，孩子在學習上遇到不懂的地方能提供輔導。林先生不解，陪讀何時成了一個職業，難道現在的孩子，學習也要有人陪著？

陪讀需求量大

記者在集大勤工儉學處網站上看到了林先生所說的招聘信息，目前招聘已截止。集大勤工儉學處一名老師告訴記者，每學期都有商家或家長委托學校招聘陪讀老師，工資平均每天60元左右，如果學生有家教經驗，工資還會高一些。部分家長對陪讀老師的要求較高，有的要求陪讀老師必須是統招學歷師范專業畢業，重點本科、研究生畢業優先，熟悉地區性小初高課程，熟悉中小學生的生活及學習特點，善于與學生進行溝通。

“隨著生活節奏加快，許多家長因為工作等原因無法顧及孩子的學習情況與心理變化。”這名老師告訴記者，也有一些家長沒有能力輔導孩子，與孩子溝通上存在問題，才使得部分家庭特別是孩子念高中的家庭需要陪讀老師。

學生反對家長歡迎

“中學生應該培養獨立學習的能力。”正在集大念大二的劉同學對陪讀并不看好。廈門理工學院的謝同學也表示，陪讀老師應該幫助學生樹立積極上進的心態，中學生不應該長期依賴陪讀老師。

一些中學生對陪讀這個職業也不怎么“感冒”。家住集美的李同學在海滄上高中，她對陪讀頗為排斥。“我可不希望在學校被老師監督，回到家還有老師監督，沒有任何自由空間。”

不過，家長們對于陪讀頗為喜歡。 “我家孩子好動，不愛學習，我和他爸平時工作忙，爺爺奶奶也沒空教育孩子，我們正考慮要不要請陪讀老師，有人在旁邊督促他也是好事。”家住集美石鼓路的李女士認為，陪讀可以幫助孩子更好地學習。

專家稱陪讀弊大于利

記者就此現象采訪了廈門心靈空間的國家二級心理咨詢師付衍青，她認為陪讀老師對孩子弊大于利。“因為家長沒有將孩子放在與自己平等的地位上，孩子不好好念書就花錢請老師教，這實際是家長對孩子的一種放棄，會對孩子產生不良的心理暗示。”付衍青建議，如果確實需要陪讀老師，一定要先征得孩子的同意。