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翟東海：金院長分別從不同的角度，回答了同樣的問題，通過四位的解答已經把這個問題表述得非常透徹。我們確實面臨著很大的變化。

底下我想請教幾位院長，在這樣的變化下，我們具體所在的，我們管理的學院，具體有什么值得同行或者說值得業界來借鑒的比較好的做法。這次我們先請金院長。

金永生：從這方面來講，北京郵電大學，我們和別的大學相比，還是小老弟，但是我們有我們的優勢，人們都會認為，社會都會認為北郵經管，互聯網基因這個要素比較具備。

翟東海：我的同事很多都是北郵畢業的。

金永生：現在北郵的畢業生薪資在全國是排在前十的，就業率也是排在前十的，地位不會那么前了。這表明了我們管理教育對于我們來講，學生們之所以選擇北郵經管，無論是本科、碩士、博士還是MBA還是EMBA，他看重的更多的是你的特色。

未來我認為管理教育無論是你所在的經貿大學，還是我們中央財經大學，每個學校都有自己的特色，如果你沒有特色，那管理教育就會出現羊群心理，同質化現象非常明顯。所以我們堅持走互聯網基因，互聯網+的道路，本著互聯網的精神，平等開放寫作分享的精神去改造我們的課程，改進我們的教育的方式方法，來提高培養學生，我們相關的一些技能，包括一些知識的積累。這就是我們所做的工作。

翟東海：結合自己的特點，課程的改革，就像您剛才說開了一個互聯網+的EMBA班。

王永貴：接著講實際上是提供了一個回答問題的模板。我是小老弟，在我們商學院全國的大的版圖里邊，對外經濟貿易大學也是一個小兄弟。承蒙各位老大哥，院校和院長們的幫助和支持，我們一直在努力，也一直在進步。

剛才金院長提到了，北郵也是一個通訊互聯網+的基因，對外經濟貿易大學我們有對外的基因，我們的口號就是對外，對未來。在說完這個基因以后，剛才主持人提到我們有一些創新值得跟大家一起分享。我們說，我們沒有什么太多值得分享的東西，在這里，如果非要說的話，那么就是第一個，圍繞著我們對外的基因，我們怎么能夠把它突出和凝練我們的一個特色。可以說對外經濟貿易大學叫對外，這屬于中國對外的一個牌子。

我們以前曾經做得非常好，今年一度我們覺得被老大哥的學院趕超了，所以我們一直在突出和凝練，強化這方面的特色。

另外我們實際上在2013年結合互聯網，我們是跟IBM有一個戰略合作，我們設立了智慧商務實驗室，這個實驗室一直在持續的建設，能夠強化我們的教學和科研。

第二方面，我非常贊同金院長的觀點，就是在未來我們做EMBA的話，實際上我們要避免類似于中國銀行界，家電業的那種惡性的同質化的競爭。未來中國高端的商學院在開展EMBA項目的時候，一定結合自己的優勢和特點，進行基于市場細分的EMBA項目。剛才金院長做的互聯網+這個項目也是這個思路，到目前為止，外經貿大學我們有資本運作的EMBA班，有影視傳媒的EMBA項目，目前正在醞釀和推出互聯網金融的EMBA項目，在未來我相信我們一定會在國際化和互聯網作為我們的發力點。

希望在座的各位院長和各界同仁繼續支持和關心我們。

翟東海：聽了二位院長的分享，我突然想起一句話，在教育領域說的，大家不同，大家都好，大家都各自有特色，我們才能共同把商學院教育的版圖做大，做好。

我不知道傅院長，您在這方面有什么看法？

傅瀟霄：曼徹斯特商學院是位于曼徹斯特城市，這所城市大家都知道是世界上第一個工業化的城市，工業革命的發源地，這么多年商學院傳承了這個城市的創新，突破的這種基因。這是我們一直要保存，一直要不變的核心的商學院精神的價值、價值觀。我們的Logo“cognitio，Sapientina，Humanitas”，我們在不斷創新我們的課程的同時，其實我們也在不斷的思考如何在新的時代，通過我們的教育來對學生的軟實力的提高。剛才毛院長講的，商科教育最高的目標是對學生的價值觀的培養，一個軟實力的提高。這是第一點。

第二我們不變的是，因為對質量的追求，我們希望不管在什么狀況下，不管外面的商業環境發生了怎樣的變化，商學院是要投入成本來確保學生有一流的學習體驗。

所以我們在行政人員的配備上，學生管理和服務團隊大大的超過我們招生或者是市場推廣團隊。每一個學生不管在全球任何一種國際中心，我們有一對一的學生的中心，因為我們一個不在本土接受它教育的同學，我們要讓他感覺到，他其實離學校其實是非常近，然后我們不變的是，通過我們對學生，對師資，對課程的統一的管理，實現了全球七個海外校區的高度一致。

不管是學生今天到任何一個中心，因為我們保證了教學進度的完全一致，所以學生不會因為改變了他的學習的地方或者說受到外界的影響而影響他的學習。這是我們堅持做到的一直不變的地方。

王瑞華：主持人剛才問到的是我們學院里有哪些做法。我們的學院里除了堅持創新培養具有高度社會責任感的領導者的使命以外，我們這幾年做了一系列的工作，除了我剛才講到的我們學院里針對營銷，還有發揮金院長講基因，我們學校金融的基因是非常濃的，這樣我們是金融營銷，除了這兩個我們還在做幾個事情。

一個是我們跟美國一所大學，華盛頓，還有南非的首都，三所大學，我們三方的國際項目已經啟動了，怎么樣把這個拓展到南非，可能我孤陋寡聞，目前咱們國內好像還沒有。中歐有一個，我們這個項目其實也是服務于國家的大戰略，也是基于咱們國家的發展的要求來做。

另外我們現在正在基于時代的變化，世界上著名的公司，他們給捐贈了一個數字化的實驗室，這樣為我們學生進行了大數據方面的分析，提升他們的分析能力，我們提供了一個非常好的基礎條件。

我覺得我們還是希望能夠整合社會各種力量，尤其是一些創新的項目，單靠學校的力量恐怕還遠遠不夠，怎么樣跟社會的各界聯合起來做好我們的項目，是我們下一步要繼續努力的方向。

翟東海：非常感謝，剛才四位院長都對自己所在的學院，在互聯網+背景下的一些特色，一些基因，以及針對這些特色和基因做出來的創新性的嘗試給大家做出來的闡述和分享。我內心有一個擔心，無論是毛院長還是王院長，都提到了mooc的發展，各個學校優質資源共享的機制，這樣的機制，包括我們現在互聯網非常顯著的特點就是去中介化，很多的小微的個體在崛起，我們發現現在互聯網上我們有很多的小的組織，小的機構甚至一些個人，他們也在提供和商學院類似的，雖然零散，但是要有價值的課程。

甚至我們會暢想，如果未來有一天，他們的這些課程也能夠得到相應的社會的認可，如果有這樣的文憑的相應的一種認證，那對我們正規的院校式的面授式的商學院教育會不會造成比較大的沖擊，我想聽聽幾位院長的意見。

王瑞華：正像主持人講的，現在社會上主辦管理教育，除了我們的管理學院舉辦以外，知名的企業都舉辦管理大學，社會上的一些機構還舉辦。后MBA、后EMBA，不止是我們學校在辦，社會上很多機構都在辦。這些對于完善我們中國的管理教育各自做出了很大的貢獻。

我想作為我們的大學來講，我們畢竟是提供教育的正規軍，主力部隊，我們應該在我們創新的同時怎么樣來進一步提升我們，更好的提升學生的批判性思維，創新的能力。這種是我們傳統課堂，原來的講授式的基礎上我們需要進一步改善和提升的地方。其實剛才從毛院長的報告還有各位院長的講話都可以感受到我們各個學院都在努力的做探索和創新。我相信我們的商學院各自能找到各自的生存空間，會發展得更好。

傅瀟霄：現在社會上短期的商科的課程包括著名的商業人士可能舉行自己大型的課堂教學，對我們傳統商學院來講是有一定沖擊的。但是是一個非常有益的補充。但是有一點，我們作為傳統的大學商學院來講，有些東西是無法替代的，比如說大學是精神的傳承，本身學校的歸屬感，因為我們提供的是一個系統的教學，而且它在這幾年的學位教育的過程當中，他和這些同學所培養的同學之間的感情，是這種短期的，碎片式的教學所不能提供的。

翟東海：共同的精神和物質的寄托。

傅瀟霄：傳統的商學院除了系統的教學，現在在整個互聯網時代也是應用新的一些技術，比如說我們在職業發展的路上，很多的年輕人或者是他來商學院來學習的，他其實對自己是有要求的，對自己的職業發展是有一定的規劃的。所以在這方面來講，我覺得傳統的商學院，我相信不管是國際的還是國內頂級的一些商學院在這一塊提供的職業發展服務肯定也比現在新興的一些短期的碎片式的教育要強得多。

我們通過互聯網做了一個職業發展，它是一個互動型的平臺，學生登錄這個平臺之后，我們會邀請到雇主，企業方，他直接通過這個平臺可以進行企業的介紹和說明，然后他分別有不同的討論室，學生可以通過這個討論室進去進行招聘的企業的HR，直接進行溝通。

這樣的一些互動式的職業發展的服務，我相信就是現在新興的一些機構很難去跨越的和超過的。

王永貴：時間關系，我直接拋出兩個觀點，第一個觀點，一個人和一個組織的成功，不僅要感謝幫助你的成功的那些人和組織，而且也要感謝你的競爭對手，你的競爭對手會讓你變得更加強大，更加符合市場的需求。這是第一個觀點。

第二個觀點，中國的市場足夠大，只要你勤勤懇懇的去做，你一定有你的生存和發展的空間。而且這種空間，我相信有可能會越來越大。

剛才主持人提出的觀點，這個mooc在發展，我覺得mooc不可怕，為什么？兩點，第一點，我們商學院也都是在做mooc，所以在這方面，第一個觀點mooc不可怕。第二個觀點，mooc，基于網絡的一種遠程的交互永遠代替不了人與人之間的互動和研討。這是商學院對于mooc來講各有各的價值和用途。

我確確實實作為教育部直屬的這些大學，確實讓我們感受到了壓力和動力，那就是來自于不同機構的，他們辦的各種各樣跟商科的培訓，有一些是發展之初的。我相信一點，剛才海外的副院長也提到了，我們說大學絕不僅僅是靠發證書來訓練他的優勢，它靠的是大學的精神，靠的是龐大的校友資源和網絡，靠的是專業的整合的，提供教育最好的一個資質。我覺得這是屬于我們的優勢，我相信只要我們一起去做努力，那么迎合互聯網+對企業管理所提出的各種挑戰來改變我們的教學方式，教學內容，我覺得中國的正規軍的商學院在未來一定還是繼續發揮主導力。我有信心。

翟東海：我想永貴院長所說的，也正是我們討論話題的時候，變與不變，不變的部分就是我們最應該堅守的部分。

現在基于互聯網技術的mooc對于我們教育的沖擊，還有社會各個組織所辦的管理類的延伸的教育對我們的沖擊，我覺得是有。但是大可不必緊張，為什么呢？我覺得正如電商永遠不能取代零售店，實體店一樣，社會各類教育組織所舉辦的各類高水平的教育項目是永遠不會取代大學的管理教育。這使我想起了 明茲伯說過一句話，他說過去的MBA教育一文不值，即便是MBA和EMBA依然需要系統化的思維提升你的管理思維，只有大學和管理機構能夠具有這樣的特質，能夠給予社會各界這樣的教育。從這個意義上講，我們大學是不害怕這一點的。這是其一。

其二，既然是移動互聯網時代，那你必須改變你的教育思維，我認為中國的商學院應該怎么做呢？為了應對社會的這些各類教育的沖擊，我怎么做？首先是平臺思維，或者是雙邊市場的概念，我是中介，但是我可以做這個平臺，做這個中介。

再有是免費思維，互聯網的精髓就是免費，現在流傳一句話，羊毛出在豬身上，讓驢付費的概念，我可以對MBA的畢業生或者是EMBA的畢業生，或者是APP，我給他提供后EMBA的免費教育，這種教育是終身的，是系統化的，是專業化的，結構化的。從這個意義上講，大學的商學院，管理學院有能力，有信心把這個教育做好。這就是我的看法。

翟東海：時間關系，我們的討論暫時告一段落了，非常感謝四位院長今天能夠參與我們高校管理如何應對互聯網+的討論，大家就我的問題都給出了言值非常高的回答。我相信對在座的諸位也會有一定的啟發。就像剛才幾位院長所說的，在今后的學校的商學院的教育中繼續發揮自己的優勢，不斷的創新和探索，讓商學院教育在互聯網+的背景下能夠發展得越來越好。

再次感謝四位的到來，感謝大家的分享，謝謝！