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記者1日在中國職業教育與服務外包行業對話暨全國服務貿易（服務外包）人才培養國際峰會上獲悉，教育部將做好推進人才培養目標、專業結構布局、課程體系和教材、教育教學過程、信息技術應用、人才成長途徑、教師培養培訓、行業指導作用、校企深度合作和教育評價改革等十個銜接，十年建成職業教育完整體系 。

教育部副部長魯昕指出，舉辦中國職業教育與服務外包等行業對話活動，是大力推進職業教育走產教結合、校企合作發展之路，加快技能型人才培養，推動職業教育轉變發展方式、深化改革創新的重要舉措。

魯昕強調，推動服務業大發展是“十二五”期間我國產業結構優化升級的戰略重點，現代服務業和服務貿易為我國實現產業升級、調整產業結構提供了新機遇。技能型人才供應不足且結構不合理，仍是制約我國服務業發展的突出問題。

魯昕指出，服務業的發展離不開技能型人才的有力支撐，這對職業教育的發展提供了全新的機遇，也帶來了極大的挑戰。職業教育要為服務貿易人才培養作出新貢獻，必須堅持走“產教結合、校企合作”的路子。

會議期間，同期舉辦的活動有國際經驗交流，人才培養方案與教育改革介紹，產業發展與服務類學科建設座談，校企合作與院校交流，政、產、學、研四方對話，校企合作簽字儀式，校企合作成果展和洽談等。