當前位置:[導讀]高考改革，是當前的一個熱門話題。2014年高考報名工作已經開始，昨天，一則報道又讓小伙伴們驚呆了。 李剛 高考()改革，是當前的一個熱門話題。2014年高考報名工作已經開始，昨天，一則報道又讓小伙伴們驚呆了。 11月9日，王先生帶著已經自學完高中所有課程的兒子王聰 （化名），來到長沙市芙蓉區招生辦為其報名參加高考，卻被招生辦工作人員告知沒有報名資格。因為政策規定，高考報名需滿足具備高級中等教育學校畢業或具有同等學力，而王聰從初二起就退學在家。要證明“是否具有同等學力”，需學校出具證明；如學校無法出具證明，則按入學時間加上應受教育的年限估算。14歲的王聰顯然達不到。 王先生認為，自己是在因材施教，孩子的成長過程也比同齡人快樂，但現在這樣的局面讓他覺得很無奈。 高考，作為當前中國年輕人成材的重要途徑，理所應當的是應該為所有人敞開大門。如今，“我的大學”卻為14歲少年緊緊關上了大門，原因何其簡單：你是游離于體制外“自學”的少年，沒有參加體制內的“義務教育”，所以也就不能參加體制內的高考。 這是理由么？實際上，政策規定中有這樣一句“高考報名需滿足具備高級中等教育學校畢業或具有同等學力”，何為學力？“學力”是指學習能力和知識水平的簡稱。顯而易見的是，芙蓉區招生辦的工作人員連“學力”的真正含義都沒吃透，便武斷地以“政策規定”為由，以一句簡單的“無能為力”去扼殺一個少年受高等教育的權利。 現在，“公平”已經成為一個很時髦的詞匯，讓教育更公平本是教育部門的職責。芙蓉區招生辦此舉，或許遵守了有關的政策規定，但也明顯違背了教育的根本宗旨。當有關人員一句“高高在上”的借口意圖抹殺一個少年求學之路時，實際上，更是踐踏了“教育公平”這4個字，這不是教育官僚是什么，這不是教育惰政是什么？ 體制外的自學，難道就是洪水猛獸么？華羅庚念完初中后，就輟學到父親的小雜貨店里幫忙；梁漱溟自己評價說 “像我這樣，以一個中學生而后來任大學講席者，固然多半出于自學”。還有比爾·蓋茨，那就不說也罷…… 不必諱言，高考制度積淀下來的多種矛盾和問題日益突出，頻頻引發公眾集體吐槽。 “改革錄取制度，是高考改革的靈魂，當高考改革有了靈魂，大家也就不會再情緒化抱怨，整個社會也才會走出高考改革焦慮。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇這樣說。 所以，我們想說的是，高考報名也應該給這個孩子一個機會。當給他這個機會時，實際上，也在給予高考改革一個機會，別只在技術層面 “打轉轉”，來點實在的先。 (天府早報) |
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