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[摘要]山東省教育廳副廳長張志勇代表：“如果我們真正實施了‘多投多錄，雙向選擇’的招生錄取模式，那么你這個學校辦學質量不好、沒有特色，學生就會選擇別的學校。”

高考()事關千家萬戶的切身利益，也攸關國家優秀人才的選拔與培養戰略。正因為如此，每次提到高考改革，都能引起全國上下的關注。出席全國兩會的代表、委員自然也如此，積極建言獻計。高考改革涉及方方面面，牽一發而動全身。這一方面是因為高考本身改革的難度就不小，另一方面則是因為高考改革牽涉多方面利益的重新分配。

事實上，現在已經有不少人都認識到，如果單從考試的視角推動高考改革，而不改變現行的高校統一錄取制度，那么顯然不會是全面、系統、良好的高考改革。因此，我們可以學習、借鑒國外一些國家的成熟做法，實行“多投多錄，雙向選擇”的高校新錄取模式，切實擴大考生對高校與專業的自由選擇權，同時也強化高校對學生的選擇權。這方面，誠如民進中央副主席朱永新()委員指出的，“高校與學生之間的雙向選擇逐步走向開放、走向自主，這將是必然的改革趨勢”。

進一步來說，這樣的高考改革還有利于激活高校之間的良性競爭，推動高校走特色發展與質量提高之路。當前，我國高校千校一面的同質化亟須改變，校際競爭亟待加強。可以說，幾乎所有高校都在不遺余力地追求學科與專業的“大而全”，爭相辦綜合性大學，甚至有師范大學也設有核科學與技術學院、醫學研究院和公益研究院等。

按理說，由于辦學經費的有限和自身定位的不同，如今任何大學都不可能涉足所有學科與專業領域。比如，世界一流研究型學府哈佛大學就沒有建筑學院，加州理工學院則一直秉持“小而精”的辦學理念。但我國一些高校最近幾年，卻在同質化、大而全的道路上越走越遠。

高校錄取模式的改革，應該是全面、系統、良好的高考改革的應有之義。因此，“多投多錄，雙向選擇”的新錄取模式應該成為下一步高考改革的內容。我們期待通過這樣的改革，促使我國的高校尤其是國家重點大學，擯棄“大而全”的辦學理念，呈現出差異化競爭態勢。集中有限且寶貴的財力、人力、物力與智力資源，全力走特色發展與質量提高之路。