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[摘要]2014年底，教育部全面取消體育、藝術等鼓勵性高考加分。這個消息，讓一直關心高考公平的全國人大代表、遼寧省盤山縣拉拉村村主任曲寶學非常欣慰，多年的呼吁終于落了地。

2014年底，教育部全面取消體育、藝術等鼓勵性高考(課程)加分。這個消息，讓一直關心高考公平的全國人大代表、遼寧省盤山縣拉拉村村主任曲寶學非常欣慰，多年的呼吁終于落了地。

2011年以來，曲寶學多次提出建議，取消造假高發的高考加分。曲寶學說，過多的高考加分一直是權力尋租的重災區，大面積取消加分是維護高考公平的一大步。

同取消高考加分一樣，2015年高考將實行的全國25個省份統一命題等措施目的也是讓高考，這個人才選拔渠道更公平。

取消了加分、統一了試卷，高考公平還差什么？

多名全國人大代表建議，應繼續通過改革規范自主招生、知名高校在各地的招生比例、考試紀律等，確保高考公平。

全國人大代表、鄭州宇華教育投資有限公司董事長李光宇在全國兩會上，建議按各省考生人數分配重點大學錄取名額。多年來，山東、安徽、廣東、河南、四川等人口大省的錄取率還處于較低水平，一直是高考公平領域的熱點話題。

李光宇帶來的數據顯示，2013年，河南75.8萬考生，有85個北大名額，錄取率是0.01%，北京7.3萬考生，擁有226個名額，錄取率為0.31%。

全國人大代表、大連理工大學副校長寧桂玲建議，各知名高校制定招生計劃時應科學考慮人口、教育質量等綜合因素，保證各地考生錄取機會均等。

自主招生是近年來鼓勵發展的高校選拔個性化人才的舉措，但自主招生資源更多地流向了城市而非農村，也一直爭議不斷。

據介紹，擁有自主招生資格的高中多集中在城市，而且自主招生報名的附加條件，如全國奧賽名次、全國科技創新大賽名次等，也是眾多農村考生無法企及的。

全國人大代表、遼陽市第一高級中學教師王家娟建議，自主招生名額的分配范圍應更加廣泛，學生入選資格應更加透明、量化，減少少數相關領域領導干部的自由裁量權。

寧桂玲建議，目前已經實施的向貧困地區、農村分配的自主招生比例應嚴格執行，確保貧困地區考生享受自主招生政策。(記者李錚、張非非)

(新華網)