對每個學子來說,好文章是個人學識與修養的體現,高考()作文,更體現了十年寒窗積累沉淀的綜合實力。 省招辦統計顯示,我省2010年~2012年高考作文取得滿分的學子中,高考當年被大學錄取的有168名。其中,被“985”、“211”等重點高校錄取的有64名,還有32人當年沒有進入大學。 近日,河南省招生辦公室、河南科技出版社聯合在我省啟動“尋找高考滿分高分作文學子”系列報道活動。這些經過高考洗禮的“特殊”考生,人生際遇如何?生活學習現狀怎樣?寫作才華是否得到了進一步發展?有哪些值得學習借鑒的寶貴經驗?本報走近這些考生,了解他們背后的故事。 ●關鍵詞 多閱讀 【人物檔案】周玫琳 畢業于鄭州一中,2011年高考作文題目《中國崛起,在路上》 周玫琳,2011年高考作文獲得59分的高分,現在就讀于北京大學國際關系專業?!拔乙郧白魑囊苍鴮憽茴}’過呢?!鲍@知當年高考作文獲得高分,她很意外。 2歲就看4歲讀物 沒有專修過寫作的周玫琳從小就愛讀書,床上、沙發、書桌上擺著的全是書。2歲開始,周玫琳就已經開始看4歲讀物,10歲就開始看起成人才看的《上下五千年》。 偶爾,周玫琳寫作文也會跑題。周玫琳的父親說:“小琳作文跑題,緣于知識面寬,不過即使寫跑題了,文章也很棒?!?/P> “其實還是思維模式的問題,每個人對作文評審的標準都不一樣。后來在老師的指導下認真分析了出題人思路,寫作文要盡量往出題人思路上靠?!敝苊盗照f。 一直讓周玫琳感到遺憾的是,初中以后,由于時間關系,閱讀時間就少了起來?!白x大學以后,明顯感到知識面還有待擴寬。初中以后我用了很多精力放在應試考試上,其實還應該擠時間多閱讀。” 棄理從文 敲開北大校門 讓大家有些意外的是,原本周玫琳一直在理科班學習,成績名列前茅,但在中途,她毅然投身了文科。 怕高考文科發揮不穩定,當時班主任和家里人都反對她讀文科。而周玫琳毅然堅持內心的想法。通過當年校長實名推薦,周玫琳順利考入北大讀國際關系專業。 “作為學生,要幸福,首先要遵從自己的靈魂?!睂τ诋敵醯倪x擇,周玫琳覺得自己是幸運的。 ●關鍵詞 愛創作 【人物檔案】張夢玲 畢業于固始縣永和高中,2010年高考作文題目《拂去職責上的浮塵》 張夢玲,2010年高考作文的分數是58分?,F在,她就讀于江蘇常州大學會計專業。她坦言,第一次寫作文還是老爸代筆,成為范文被表揚,自己感到害羞,反而激勵了她從此愛上了寫作。 老爸的代筆, 成就了“小作家” 故事要從夢玲小學三年級時說起。那是她第一次寫作文,看圖說話。“當時不知道怎么寫,年齡也比較小,就磨磨蹭蹭寫了一上午,好不容易寫完了,興致勃勃拿給爸爸看。本以為會獲得表揚,誰知道老爸一看說,你這也叫作文?”夢玲說,失望之余她只好拿回去改,改到第二天晚上也沒改好。 “當時可著急了,因為馬上得交作文了。老爸一看,算了,我幫你寫吧。”讓夢玲沒想到的是,老爸代筆的作文竟成了范文,被老師當著全班同學的面讀了出來?!爱敃r,我很不好意思,心里想這下完了,以后寫不好可咋辦,不就露餡了?”于是,壓力之下,夢玲竟愛上了寫作。 作文競賽常獲獎,要堅持寫下去 因為寫作,夢玲還獲得了很多獎勵:小學六年級參加作文競賽獲年級第一名;初二參加作文競賽獲三等獎;高中作文也會被老師當成范文讀。 如今讀大二的張夢玲,既是學生會干部,又是社團的領導,生活忙碌而又充實。大學期間,她依舊保持了寫隨筆的習慣?!拔蚁矚g寫作。寫作是需要靈感的,需要生活實踐和素材的積累。以后我依舊會堅持寫下去,記錄生活的點滴?!?夢玲說。 |
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