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　　一年一度的高考()結束，高考作文題又成為人們談論的熱點話題。最讓人們津津樂道的是，今年的高考作文題較之以前，更“接地氣”了。比如廣西高考作文題材料《老王生病》，其藍本出自本報去年10月19日頭版頭條的獨家報道《為還住院費，他回醫院打工》。眼尖的人們還發現，今年湖南卷作文材料中那位扎根基層8年、帶領鄉親們將窮鄉僻壤建設成美麗家園的“最美鄉鎮干部”，其原型就是常德市桃源縣觀音寺鎮黨委書記唐述林。今年3月，中央電視臺、常德日報等媒體，都對唐述林的事跡進行過跟蹤報道。而高考作文題中落音句“心在哪，風景就在哪”，就正是唐述林接受媒體采訪時的原話。

　　不只是廣西、湖南考卷作文題如此“接地氣”，今年其他很多省份的作文題，也多與社會熱點緊密結合。比如，重慶作文題“租房”，涉及越來越受關注的“垃圾分類”以及公德心問題；安徽的作文題“劇本修改誰說了算”取材于不久前發生的一起演員修改劇本的新聞事件……對于時事熱點在今年各地高考試卷中“遍地開花”的現象，很多學生驚呼，“以后要天天看新聞，看新聞考試可得高分”。作文題能不能讓學生天天看新聞，這不能打包票，但可以肯定的是，在這樣的命題思維下，那些“兩耳不聞窗外事”的考生，一定拿不了高分。高考命題的這種趨勢，必將引導學生把埋在書本中的頭抬起來，將目光觸及社會，關注現實。而這樣的改變，更體現了我們教育的目的：教育不是為了培養埋頭學數理化、死背知識點的“書呆子”，而是培養有情趣、會思考、有正確的價值觀和健全人格的人。

　　高考，可以說是莘莘學子求學路上最重要的一場考試，在這場考試中所傳遞的信息，對考生來說無疑影響深遠。而在今年的高考試卷中，無論是湖南卷作文題中體現的“扎根基層”、“堅定信念”的精神，還是廣西卷作文題中所弘揚“誠信”、“互助”的社會正能量，其中所蘊含的人生態度和價值觀，對學生來說，其意義不啻于一場思想的洗禮。可以說，這既是一場考試，也是一次教育。同時，作文如做人，我手寫我心。這些“接地氣”的給材料作文題，給了考生更大的思辨空間，考察的不僅是學生遣詞造句的本領，更如一面深入考生內心的鏡子，折射出考生對人生和社會的思考。能獲高分的學生，一定有一雙敏銳的眼、一顆善良的心，去關注民生、解讀社會、思考人生。而我們希望通過考試選拔的，正是這樣志存高遠、胸懷天下的人才。

　　唐代詩人白居易曾提出“文章合為時而著”，即寫文章是對現實的一種關切，應對社會有所警醒、對人生有所啟迪。這句話歷經千年不衰，對今天的人們來說仍極具意義。對于高考這場選拔學子進入高等學府深造的考試，其作文更應該是把握時事脈搏、體現時代精神和責任感的“時文”。引導孩子做社會人、時代人，我們該為這樣的考題點贊，也該為這樣的教育叫好。(姚倩)

（長沙晚報）