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11月22日，教育部公布由五部聯(lián)合制定的調(diào)整部分加分項目的方案，指出規(guī)范、調(diào)整高考加分等相關(guān)的原則。

高考加分政策在落實黨的教育方針、促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展、為高校選拔人才提供多元評價信息等方面發(fā)揮了重要作用。針對近年來高考加分政策出現(xiàn)的一些問題——考生資格、身份造假，招生政策的異化等問題，黨中央、國務(wù)院日前頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確指出：“清理并規(guī)范升學(xué)加分政策”。本次規(guī)范和調(diào)整高考加分主要的原則是：體現(xiàn)黨的教育方針、體現(xiàn)國家政策、體現(xiàn)公平公正的總體要求，從加分項目是否合理、加分分值是否合適、約束條件是否增加、監(jiān)督管理如何加強、違規(guī)懲處如何加大5個方面，對現(xiàn)行高考加分政策進行了系統(tǒng)梳理和認真評估，客觀、全面地審視了現(xiàn)狀及存在的問題。

方案中還指出，對現(xiàn)行競賽保送加分政策做相應(yīng)調(diào)整和完善，僅保留了部分奧賽獲獎?wù)叩谋Ｋ唾Y格，即在全國奧賽決賽一等獎獲得者中入選國家隊集訓(xùn)的選手。這項措施是為了給確實有興趣、有潛力的學(xué)生進行科學(xué)研究和實踐提供一個更加公開、嚴(yán)謹(jǐn)和潔凈的競爭平臺。基礎(chǔ)教育部門認為，這一調(diào)整將有利于真正有興趣、有潛能學(xué)生的脫穎而出，有利于促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，對于推動中小學(xué)開展素質(zhì)教育將發(fā)揮積極作用，對部分有學(xué)科和科技特長的學(xué)生更好地發(fā)展起到保護和促進作用。

方案中還對體育特長生加分政策進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加分項目限定為田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球8項。旨在積極引導(dǎo)中學(xué)生加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，推進學(xué)校陽光體育活動的開展。

方案要求各省(區(qū)、市)系統(tǒng)清理高考加分項目以及嚴(yán)密防范、嚴(yán)厲打擊加分資格或身份造假，進一步規(guī)范加分工作流程。各省(區(qū)、市)要對本地區(qū)現(xiàn)行高考加分項目進行系統(tǒng)梳理和評估，注重結(jié)合本地區(qū)已開展或即將開展的高考綜合改革、錄取模式改革等新情況，合理適度調(diào)減加分項目及分值。今后所有擬享受高考加分的考生，均須經(jīng)過本人申報、有關(guān)部門審核、省地校三級公示等3個環(huán)節(jié)后方能予以認可。