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[摘要]“可以做成球形，受熱均勻，煮出來的飯好吃。”“誰說一鍋飯只能是一個口味？可以來個鴛鴦鍋！”……昨天，全國438名考生齊聚東南大學參加自主招生面試，男女生比例3:1。

球形電飯鍋、鴛鴦電飯鍋你見過嗎？

“余額寶遭封殺”等熱點也成考題

東大教授考官，請學生聊改進電飯煲，讓不少從不煮飯的考生無從下手，有過實踐經(jīng)驗的學生卻不時蹦出奇思妙想。“有的點子很有創(chuàng)意，說不定未來的市場上就能看到。”東大命題組組長仲偉俊教授評價說。

A

考創(chuàng)意

給家里的電飯煲動動“手術”

東大自主招生面試分為學科特長類、發(fā)明創(chuàng)造類、綜合素質(zhì)類和文科類四個類別。面試形式分無主持討論和單獨面試。在綜合素質(zhì)類考生單獨面試環(huán)節(jié)，一道電飯煲考題考暈一眾不會煮飯的考生。“請問家里用的電飯煲有什么不好的地方？你覺得可以怎么改進呢？”一道看似簡單的生活題，讓考生的生活實踐水平立見高下。“平時都是爸媽燒飯，還沒親手用過電飯煲，真不知道怎么答。”不少考生被問到此題后，愣住了，有的考生談了談建議：“比如煮飯的同時可以煮菜”，“電飯鍋的材料可以變一下”。

不過，讓評委贊賞的奇思妙想也有不少。響水中學的張靈浩說，他發(fā)現(xiàn)用電飯煲煮飯要20分鐘，實在太慢了。“如果在電飯鍋內(nèi)壁添加電阻絲會提高效率。”考官發(fā)問，內(nèi)壁裝了電阻絲后會增加電負荷，安全性就降低了，張靈浩考慮的挺周到，“可以在插座附近加一個附屬電路。”揚州中學的丁昌鵬觀察到，底部加熱的電飯煲煮出來的米飯因為受熱不均，口感受影響。“電飯煲可以做成圓球形，這樣電阻絲可覆蓋在球體上，米飯也就受熱均勻，更好吃了。”無錫一中的徐云逸也關注到米飯口感的問題，他認為，可以借鑒電磁爐渦流原理，對電飯煲里的米飯整體加熱。徐同學還認為，電飯煲如果可以滿足用戶的個性需要就更好了，有的人喜歡吃硬一點的飯，有的人則喜歡軟一些的，電飯煲應該設有這樣的調(diào)節(jié)裝置。

“電飯鍋不一定非得用電啊。”揚州中學的丁昌鵬還想到太陽能也能煮飯，“可以設計一款太陽能飯煲。”還有一些“異想天開”的想法讓人叫絕。常熟中學的張邦杰想到，電飯煲可以加個淘米裝置，這樣可以省卻燒飯的一道工序。有的考生建議可以設計一種電飯煲，根據(jù)家里老人和孩子的口味，同時燒出軟硬兩種米飯來，就像火鍋中的鴛鴦鍋一樣。

考官點評：命題組組長仲偉俊教授說，這道題考查的是學生有沒有創(chuàng)新力，能不能跳出程式化的思維，給出充滿個性化和想象力的答案。并且能夠找到物理學原理的依據(jù)加以論證，有切實可行的路徑，兩者如果能結合得很好，就能得到高分。如果有考生說：我能設計出不用電的電飯煲。我個人認為他就是具有創(chuàng)新思維，超出常規(guī)局限的思維。仲偉俊表示，但得出這個結論后，還需要論證，比如不用電可以用太陽能等。