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智商高低不能和成績優劣劃等號，盲目測智商只會傷害孩子

這段時間，杭州市七醫院兒童心理科格外火爆，大多都是家長領著孩子來測智商的。

為什么近期來測智商的孩子特別多？兒童心理科主任周國嶺告訴記者，杭州大部分學校期中考試成績單剛出爐，不少家長對自己孩子的成績不滿意，擔心孩子智商不夠高，所以就想來做個測試，看看孩子的學習成績究竟跟智商扯不扯得上關系。

據醫院初步統計，近期到醫院來測智商的孩子比往常增加了三成，而且后面還排著許多預約號。

孩子的學習成績優劣是否和智商高低成正比？盲目測智商是否會對孩子的心理健康產生消極影響？

“眼看孩子的學習成績越來越差，上課根本聽不進去，小動作很多，寫數字前后顛倒，作業經常少做、漏做，我真懷疑她智商有問題。”在市七醫院兒童心理科就診時，杭州市民劉女士直嘆氣。

劉女士說，女兒歡歡（化名）已經小學四年級了，可每次單元測試成績排名都全班墊底，劉女士實在找不出別的理由，只有帶著女兒來測智商。

通過問診，周國嶺發現，歡歡其實機靈得很，也沒有過往病史，完全和智力發育遲緩搭不上邊。而上課不聽講，小動作多，寫數字前后顛倒是注意力不集中的緣故，可以通過訓練得到改善，與智商并沒有多大關系。

于是，根據歡歡的實際情況，周主任建議劉女士幫助女兒改變學習方法，通過生物反饋訓練和感覺統合訓練等注意力訓練來糾正，根本不需要測智商。

但是劉女士還是不太放心，仍然堅持讓女兒做了個智商測試。可一看測試結果，竟然有105分。

周國嶺說，兒童的智商90為及格線，低于70才考慮是智力發育遲緩，大多數人在100~110，智商達到120~130的只占7%，極少數人才能達到130甚至140，劉女士這才舒了口氣。

女兒每次考試都墊底，母親極力要測智商

故事1

杭州市民夏女士的女兒才讀幼兒園大班，她竟然也帶著女兒來做智商測試。原因跟劉女士的一樣，說是現在的孩子學習壓力太大，女兒現在就已經經常注意力不集中，她很擔心升學后，女兒會跟不上，所以想早點找出問題所在，及早糾正。

事實上，在帶孩子到市七醫院做智商測試的家長中，孩子的學習成績差是主要原因。周國嶺說：“半個月前，我幫一個三年級的小男孩做了智商測試，他媽媽帶他來的原因是，在單元測試中，孩子語文、數學、英語(論壇)三門功課加起來的總分還不到100分。”

而最近這段時間剛好是各所學校相繼舉行期中考試，家長們又要再一次面對孩子的成績單，所以這根神經就繃得更緊，很想馬上就找出個學習成績不理想的原因。于是，市七醫院的智商測試也跟著一下子火了。

“我們做了個粗略統計，這段時間來測智商的孩子人數，比平時至少增加了三成。而往年每當開學前后、期中考試和期末考試前后，來醫院測智商的孩子都會比平常明顯增加，這就充分說明家長熱衷智商測試跟孩子學習成績有直接關系。”周國嶺分析。

家長熱衷智商測試，孩子學習成績差是主因

故事2

就跟很多家長的想法一樣，社會上普遍認為，學習成績不好的孩子，智商一定就低。但周國嶺說：“從我們臨床所做的檢測結果來看，絕大多數學習不好的孩子，智商都在正常水平。”

智商的全稱叫智力商數，就是我們通常所說的“IQ”。目前國際上通行的智商測試的方法由語言、數字和圖像三部分內容組成。雖然各家醫院所用的智商測試量表各有不同，但大致都分常識、類同、算術、詞匯、領悟等方面，然后結合孩子的年齡，再給出一個相對量化的結果。

但周國嶺說，人的智力的內涵要遠遠超過目前智商測試的內容，智力至少包括思維能力、認識能力、創造能力、適應環境的能力和表達能力等幾方面的內容。

如果家長還堅持認為孩子學習成績不好是“低智商”造成的，那么從小被認為“低智商”的愛因斯坦又怎么會成為現代物理學的開創者和奠基人。

周國嶺一再強調，到目前為止，還沒有一種測智商的方法能真正全面反映孩子智力的發展水平。