具體來(lái)看，中國(guó)傳媒大學(xué)擬撤銷(xiāo)的所有專(zhuān)業(yè)中，有10個(gè)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)，包括波斯語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等等。如此大規(guī)模地撤銷(xiāo)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)給該校小語(yǔ)種學(xué)科布局帶來(lái)了較大變更。而東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院擬撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中，信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)擬撤銷(xiāo)數(shù)2個(gè)，材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)擬撤銷(xiāo)數(shù)3個(gè)，兩者占比近半。

 

     與擬新設(shè)專(zhuān)業(yè)高校情況相似，在擬撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)最多高校前20位中，大部分高校為地方本科院校，“雙一流”建設(shè)高校僅有4所：中國(guó)傳媒大學(xué)、云南大學(xué)、浙江大學(xué)、電子科技大學(xué)。但有所不同的是，這4所雙一流建設(shè)高校均位列擬撤銷(xiāo)數(shù)前六位，擬撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)數(shù)均在8個(gè)以上。

 

     以浙江大學(xué)為例，今年擬撤銷(xiāo)的10個(gè)專(zhuān)業(yè)中，包括電子商務(wù)、管理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、通信工程等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。

 

     至于這10個(gè)專(zhuān)業(yè)的撤銷(xiāo)原因，該校也及時(shí)予以公示：根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，高校現(xiàn)設(shè)專(zhuān)業(yè)連續(xù)5年不招生的，原則上按撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)處理。招生困難，看來(lái)是許多高校撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)背后的尷尬與無(wú)奈。

     2018年高校擬新設(shè)專(zhuān)業(yè)中，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程等去年新設(shè)較多的新工科專(zhuān)業(yè)，今年依舊是高校追捧的最大熱門(mén)。近兩年掀起新建學(xué)院熱潮，但去年并未進(jìn)入教育部2017年度本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果名單的人工智能專(zhuān)業(yè)，今年也占得了一席之地。

 

     眾多地方本科院校積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展需求，新設(shè)專(zhuān)業(yè)積極性較高。但在擬撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)數(shù)較多的高校中，地方本科院校也占比較大。

 

     結(jié)合高校撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的主要原因，地方本科院校在積極嘗試建設(shè)新專(zhuān)業(yè)，豐富學(xué)科多樣性的同時(shí)，也要深思熟慮，思考專(zhuān)業(yè)設(shè)置是否存在定位重復(fù)、配套環(huán)境資源支持不足、自身學(xué)科實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力較弱、就業(yè)路徑不清晰等因素，減少盲目性。

 

     不論是地方本科院校還是“雙一流”建設(shè)高校，都需要正確對(duì)待新設(shè)專(zhuān)業(yè)與撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。新設(shè)專(zhuān)業(yè)需要結(jié)合國(guó)家、地區(qū)發(fā)展需求和自身實(shí)力，并不是新設(shè)專(zhuān)業(yè)數(shù)量越多，就意味著發(fā)展機(jī)遇越大。

 

     對(duì)于撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，若本校一些專(zhuān)業(yè)確實(shí)存在長(zhǎng)期招生困難、發(fā)展前景較弱等問(wèn)題，高校也應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)決斷，避免資源浪費(fèi)、影響學(xué)生未來(lái)發(fā)展等后果。