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2014年中國研究生教育評價指標體系

來源：中國科學評價中心評價網發布時間：2015-03-13 21:39
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2014年6月20日，由中國科學評價研究中心（RCCSE）、中國科教評價網（m.ssjzs.com）和武漢大學中國教育質量評價中心（ECCEQ）共同發布了2014年中國研究生教育排行榜。2014年中國研究生教育評價指標體系如表1所示。

表1 2014年中國研究生教育評價指標體系

一級指標	二級指標	觀測點
辦學資源	科研基地	國家重點實驗室；國家工程研究中心；國家工程技術研究中心；教育部人文社會科學重點研究基地；教育部重點實驗室；教育部工程研究中心
	重點學科	國家重點一級學科；國家重點二級學科；國家重點學科（培育）
	學位點數	二級學科博士點數；二級學科碩士點數（已獲博士點的碩士點除外）；專業學位碩士點數
	教師隊伍	國家基金委創新研究群體（團隊）；教育部“創新團隊發展計劃”；院士；千人計劃、長江學者；杰出青年；青年千人計劃；新世紀人才；博導數；碩導數
	科研項目	“2011”協同創新項目；863計劃、973計劃；國家自科基金；國家社科基金；教育部人文社科基金
	科研經費	國家自科基金項目經費總額；國家社科基金項目經費總額；教育部人文社科基金項目經費總額
教學與科研產出	畢業生數	當年獲得博士學位人數；當年獲得碩士學位人數；當年獲得專業碩士學位人數
	科研論文	Science、Nature、Cell論文數；ESI頂尖論文數；ESI高被引論文數； SCI、SSCI、A&HCI收錄論文數；EI收錄論文數； CPCIS、CPCISSH收錄論文數；CSTPC、CSSCI收錄論文數
	發明專利	發明專利授權
質量與學術影響	研究生獲獎	全國百篇優秀博士論文獎；全國百篇優秀博士論文提名獎；研究生國家獎學金
	論文被引	SCI、SSCI、A&HCI收錄論文被引數；CSTPC、CSSCI收錄論文被引數
	科研獲獎	國家最高科學技術獎；國家自然科學獎；國家技術發明獎；國家科學技術進步獎；中國高校科學研究優秀成果獎（人文社科）

2014年的評價指標體系是在2013年的基礎上略加完善和規范形成的，分3個一級指標、12個二級指標，同時因教育部不再評選“博士研究生學術新人獎”，刪去了評價指標體系中“研究生獲獎”二級指標中的“博士研究生學術新人獎”這一觀測點。研究生國家獎學金是由教育部、財政部設立，中央財政出資，用于獎勵高校中表現優異的全日制研究生，為發展中國特色研究生教育，促進研究生培養機制改革，提高研究生培養質量。因此，將“研究生國家獎學金”增加為“研究生獲獎”二級指標中的新觀測點。