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“中評榜”2006-2013年世界一流大學與科研機構學科競爭力評價指標體系

2006-2013年世界一流大學與科研機構學科競爭力評價

2006年至2013年，世界一流大學及世界科研機構競爭力評價指標由科研生產力、科研影響力、科研創新力和科研發展力四個部分構成，其具體指標體系如表1-1所示。

2006-2013年世界一流大學科研競爭力評價指標體系

（1）科研生產力

用近11年來發表論文數（被ESI收錄的論文數量）這一指標來衡量，反映該機構或學科對世界學術交流的貢獻，而且被ESI收錄的論文都是經過同行評議的論文，各論文發表的期刊也在該學科有著顯著影響。

（2）科研影響力

用近11年發表論文總被引次數，高被引論文和進入排行的學科數這3個指標來衡量。被引次數高低是反映論文質量的一個重要指標。另外，進入排行的學科數越多，說明該單位的影響面積越大，學術輻射范圍越廣泛，引起的關注就越多。

（3）科研創新力

用熱點論文和專利這兩個指標來衡量。熱點論文的產生必然說明此論文是適應學科和社會發展的要求，具有很強的創新性，這是一個單位或學科富有朝氣的原動力。專利本身的特點之一就是要有新穎性，是科技進步的重要體現，是轉化為生產力最寶貴的知識財富之一。

（4）科研發展力

用高被引論文占有率這一指標來衡量。其中，高被引論文占有率=高被引論文/論文發表數。這一比例越高說明該單位在以后發展中有可能生產出越多的優秀論文，有能力持久保持該學科的核心地位。對于專業評價和機構評價應該有著不用的指標體系和權重，權重的大小是在征求多方面專家意見基礎上根據科學方法計算出來的。